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  [组图]湘城中心幼儿园开展学习性区域再学习的园本教研活动         ★★★ 【字体:
湘城中心幼儿园开展学习性区域再学习的园本教研活动
作者:佚名    幼教之窗来源:本站原创    点击数:568    更新时间:2015-4-10    

学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。48日下午,湘城中心幼儿园开展学习性区域再学习的园本教研活动,让教师深入思考学习性区域活动在幼儿园课程中更具有重要的价值。

学习、研讨、再学习、再研讨是园本教研深入研究的手段,上学期幼儿园已经展开学习性区域的研讨和实践。这学期根据老师在实践过程中的困惑与问题,进行再研讨。此次园本教研活动有业务园长施丽娟主持,主题是“如何让学习性区域活动在幼儿园课程中具有重要的价值”。施丽娟副园长与教师们一同学习交流开展学习性区域的问题及困惑,针对于教师们反馈的问题分区域分享一些可借鉴的区域开展照片及网络资料,活动中教师们对学习性区域活动的理解又进一步加深了。

本次教研活动只是一个前序,幼儿园将继续深入开展园级、年级组、班级之间联动的专题研讨活动,通过学习性区域的交流学习、研究实践,让学习性区域活动变成孩子创造、自我建构、自主学习的乐园!

业务园长在解读学习性区域活动


教师们在学习研讨


幼教之窗录入:admin    责任编辑:施丽娟 
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