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创建“四型”关工委工作计划
湘城小学关工小组
作者:admin    团队工作来源:本站原创    点击数:1510    更新时间:2016-5-24    

为积极配合学校加强学生思想道德品质教育,关爱特殊、弱势群体,参与指导家庭教育和社区教育等方面工作,不断加强自身建设,积极创建学习型、服务型、调研型、创新型等“四型”关工委,不断提高做好关心下一代工作的能力、质量和水平,特制订湘城小学创建“四型”关工委工作计划。

一、指导思想

根据市、区关工委文件精神及会议要求,配合主渠道,协同有关部门,更有成效地组织和带领退休的老校长、老干部、老教师等“五老”,在关心下一代工作中充分发挥应有的独特优势和作用,促进辖区内青少年健康成长。

二、主要措施

(一)抓好学习,创建学习型关工委

1.强化认识,激发学习动力。

思想是行动的先导。新形势对关心下一代工作不断提出更高要求,因而,我们把加强自身和“五老”的学习放在重要位置,通过经常性、多形式的学习与教育,获取新信息,学习新知识,了解新形势,明确新要求,不断更新旧思路,确立新理念,以适应社会发展需要,跟上时代步伐;不断缩小老少之间思想观念上的差距,以适应时代发展的思想解放来推动和教育下一代;不断学会新的工作方法、手段和途径,以解决工作本领的恐慌,永葆革命青春,更好地做好关工委工作。形势逼人,学则进,不学则退。认识到位,学习有动力。工作实践中对理论与知识的需求,以及在学习中品尝到的甜头,关工委一班人和“五老”逐步地确立学习是立身之本和工作必须等新理念,激发了学习动力,树立“终身学习”的思想,做到坚持不辍、持之以恒,学习工作化、工作学习化。

2.用好载体,提高学习效率。

我们要注意运用多种学习形式,讲究有效学习方法,以更好地帮助关工委成员提高理论素养、思想水平和工作能力。一是开展学习交流活动。针对学习与工作中的热点、难点,在自学、思考的基础上,举行学习交流,畅谈认识体会,释疑解惑,在学习交流中统一与提高思想认识。二组织参观访问。通过组织观看纪念馆等革命遗址,关心下一代工作做得好的学校关工委和个人等先进典型,使老同志在实践中学,受到的教育与认识具体形象,比较实在。三是进行专题研究。请有专长的同志作专题报告,或围绕工作中心出调研专题,交流调研成果等进行研讨,使老同志思想认识在理论与实践的结合上得以升华。

3.完善管理,保证学习正常化。

认真完善学习管理,坚持学习的科学化、制度化、规范化,保证将学习从计划、议事日程变成行动课程。一是建立规章。使关工委成员的学习有章可循。二是制定计划。制定全年和阶段性学习计划,落实学习时间、内容和参学人员,使关工委成员对学习时间有安排,对学习内容有准备。三是提供资料。订阅《中国教育报》、《关心下一代周报》、《报刊文摘》、《家庭教育》等多种报刊,不定期地编印一些资料,保证学习有材料。四是提出要求。学习时针对当时的中心工作,力求带着问题学,坚持学以致用,用以促学、学用相长,学得有效。五是重视激励。建立学习激励机制,把学习纳入年终考核,奖励学习有成效的,调动和保护学习的积极性。

(二)立足服务,创建服务型关工委

全心全意为下一代服务,始终是我们的工作宗旨。我们要坚持围绕全校工作大局、教育发展要求和小学生的实际需求,立足为小学生健康成长服务,积极主动地开展关心下一代工作。

1.为加强青少年思想政治教育服务。

要利用重大节日、纪念日等时机,积极主动地做社会主义核心价值体系的传播者,突出地讲中国革命斗争史、党的光荣传统、伟人和烈士的革命业绩、中国特色社会主义现代化建设成就等,努力用马克思主义中国化的最新成果武装青少年,用中国特色社会主义宏伟目标激励青少年,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青少年,引导他们坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.为加强道德规范和民主法制意识服务。

为配合学校认真宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、中小学生《日常行为规范》,撰写《〈未成年人保护法〉讲座》、《遵守法纪,强化道德观念,不断提高自身素质》、《知荣明耻,从我做起》等讲稿,认真组织宣讲和开展活动,用“八荣八耻”社会主义荣辱观规范青少年,不断强化他们的道德规范,增强法纪素质。

3.为提高科学文化素质和心理健康素质服务。

重视利用和发挥离退休老教师在教育教学方面的独特优势,组织老教师与青年教师结对,帮助青年教师提高职业道德和教学科研水平,搞好“传、帮、带”。“老教育”与学习有困难、心理有障碍的学生结对,引导和帮助他们学习科学文化知识,参与做好心理疏导和咨询工作。

4.为家庭教育和社区教育服务。

配合、协助有关部门和学校办好家长学校,制定《家长学校规程》、《合格家长学校标准》;认真编制各年级家长学校的教材做等专题讲座材料,这样,不断促进学校教育、家庭教育和社区教育的协同配合。

5.为学校的工作中心任务服务。

积极主动地完成校长室临时交办的工作任务。例如,参加教育督导、指导学校的教育科研工作、配合党小组对教育系统入党积极分子的考察等。工作上相互关心支持,融洽校关工委与各职能部门的关系,为关工委开展各项工作奠定协调一致的基础。

(三)围绕中心,创建调研型关工委

围绕教育系统的中心,针对不同时期青少年教育工作中的重点、难点、热点问题,选定课题,开展调查研究,不断了解、掌握基层的实际,了解青少年学生的学习生活情况、思想动向、心理特征、成长规律,摸清他们的所思、所想、所盼,有针对性地提出对策和建议,供领导决策参考。同时又要积极主动地配合主渠道,参与教育、帮助和管理,使关工委工作更加贴近实际、贴近生活、贴近青少年。

1.围绕校外活动,抓好学生进入不良网吧情况调研。

认真地进行全面拉网式的调研,自觉地担任编外的网吧义务监督员,坚持不懈,有效遏止一些青少年学生沉迷于不良网吧的行为。

2.围绕法制教育,抓好学生违法犯罪情况调研。

联系学校和社区实际,撰写法制讲座稿,多宣讲多教育,使师生受到教育,不走弯路。

3.围绕经济发展,抓好外来、外出务工人员适龄上学子女情况调研。

针对外来、外出务工人员适龄上学子女问题,认真发动、组织调研,肯定正确做法,宣传好的典型,针对这些孩子的入学巩固、思想品德教育、行为管理、心理障碍等方面存在的问题和隐患,提出加强防范和消除解决的措施。同时,关工委大力实施“牵手工程”,全力关注、关心学困心困行困学生和他们的学习、生活、心理、行为等各方面问题,积极为这些孩子成长营造良好环境。

4.围绕经济特困生,抓好弱势群体和特殊群体调研。

对生活有困难、学习有问题、思想有偏差的弱势群体、特殊群体,给予特别的关爱。发动各关工委成员对特殊家庭和经济特困生做全面调查,并分别建立档案。成立扶困助学领导小组,做好帮困助学活动方案。同时,开展“爱心联动”、“大手拉小手”、“跟踪帮扶”等活动,使单亲家庭子女、经济特困生得到学校和社会的扶助,保证无一名学生因家庭经济困难而失学。

(四)勇于探索,创建创新型关工委

为使关心下一代工作适应新形势,符合新要求,并不断向深层次、多层面、宽领域拓展,做出新业绩,作出新贡献,校关工委一班人要坚持勤奋努力,求真务实,在改革中创新,在开拓进取中发展,不断创建新典型,取得新经验,开创新局面。

我们湘城关工小组的工作得到校领导的重视。关工委的工作列入校工作计划、总结和考核,主要领导摆上议事日程,经常过问、关心关工委工作,参加关工委的有关活动,安置独立的办公室,配备必要的办公设施,解决一定的活动经费,并得到各有关部门的协助,使关工委工作的顺利开展得到了保证。我们也将不断努力,真正发挥我们的作用,为辖区青少年的身心健康成长作出贡献!

团队工作录入:admin    责任编辑:吴千里 
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